1、個人心理訓(xùn)練
拓展培訓(xùn)課程能有效拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員樹立高尚而有尊嚴(yán)的人格；同時，團(tuán)隊成員可以深刻體驗個人與企業(yè)、下屬與上級、員工之間的關(guān)系，從而激發(fā)團(tuán)隊更高的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊更具凝聚力。
2.團(tuán)隊合作訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、促進(jìn)組織成長的增值訓(xùn)練課程。是專門為滿足現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)需求而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練。
這是歐美和亞洲大型商業(yè)機構(gòu)采用的有效培訓(xùn)模式。培訓(xùn)內(nèi)容豐富生動，寓意深刻。以體驗啟發(fā)為教育手段，讓學(xué)員參與的培訓(xùn)成為他們難忘的經(jīng)歷，讓每一系列活動中蘊含的深刻道理和理念牢牢植根于團(tuán)隊和每一個成員的潛意識中，并在以后的工作合作中得以揮發(fā)。
通過拓展訓(xùn)練，學(xué)生將在以下幾個方面有顯著提高:與團(tuán)體合作更和諧；學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
3.現(xiàn)實社會意義
現(xiàn)代社會是一個高度互動的社會，是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補？在這個生活節(jié)奏越來越快、分工越來越細(xì)、工作壓力越來越大、人與人之間的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團(tuán)隊。
拓展訓(xùn)練結(jié)合了高挑戰(zhàn)性和低挑戰(zhàn)性的元素，通過訓(xùn)練學(xué)生的危機感、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、面對逆境以及個人和團(tuán)隊層面的咨詢，學(xué)生可以得到提高。拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)生“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅是在課堂上聽。我們都知道，當(dāng)我們不理解別人的感受時，即使我們有很好的意見，我們也很難說服別人。
研究數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸收度在25%左右，而需要學(xué)生參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)的吸收度高達(dá)75%，可以更有效地向?qū)W生傳遞信息。拓展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗式訓(xùn)練。
拓展訓(xùn)練是一種安全有趣的形式，容易被學(xué)生接受。然而，拓展訓(xùn)練的最終目標(biāo)是讓學(xué)生能夠?qū)⑺麄儚挠?xùn)練活動中獲得的知識應(yīng)用到工作中。沒有專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和意見，很難達(dá)到理想的效果。
拓展訓(xùn)練是一個體驗式的學(xué)習(xí)過程，但不是運動加娛樂。是對正統(tǒng)教育的全面提煉和全面補充。大多數(shù)人認(rèn)為提高素質(zhì)的手段是通過各種課堂式的培訓(xùn)掌握新的知識和技能。
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