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蘭州拓展團建活動方案(二)
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發(fā)布時間:2024.11.07 新聞來源:蘭州博納眾誠教育咨詢有限責任公司 瀏覽次數(shù): |
“暢所欲言,攜手共進”
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強化團隊成員之間的溝通交流,打破溝通障礙,提升信息傳遞的準確性和效率。
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促進不同部門成員之間的相互了解與融合,消除隔閡,營造和諧團結(jié)的團隊氛圍。
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培養(yǎng)團隊成員在協(xié)作過程中的默契度,提高團隊整體的協(xié)作能力,以更好地應(yīng)對工作中的各種任務(wù)。
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讓團隊成員在輕松愉快的氛圍中釋放工作壓力,增強對團隊的歸屬感和認同感。
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時間:[具體日期],上午 9:30 - 下午 4:30
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地點:[市區(qū)內(nèi)某大型室內(nèi)團建場地]
[公司名稱 / 團隊名稱] 全體成員
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開場熱身
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活動開始,由專業(yè)的團建教練帶領(lǐng)大家進行一段輕松有趣的熱身活動,如 “音樂椅子” 游戲。隨著歡快的音樂響起,大家圍繞著一圈椅子走動,音樂一停,迅速搶坐椅子,沒有搶到椅子的人要進行一個簡單的自我介紹或者表演一個小節(jié)目。這個環(huán)節(jié)既能讓大家迅速活躍起來,又能讓彼此有初步的認識。
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團隊組建
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通過報數(shù)的方式將全體成員分成若干個小組,每組人數(shù)大致在 10 - 12 人左右。
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每個小組在 15 分鐘內(nèi)選出一名組長,并共同商討確定隊名、隊徽和口號。之后,各小組依次上臺展示自己的團隊標識和口號,展示過程要富有創(chuàng)意和激情,以此增強團隊成員的團隊意識和競爭意識。
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項目介紹
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所有隊員蒙上眼睛,在規(guī)定的場地內(nèi),將一根繩子圍成一個盡可能大的正方形,并且要求所有隊員均勻分布在正方形的四條邊上。
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項目規(guī)則
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隊員在蒙眼過程中不得偷看,要完全依靠彼此之間的溝通來完成任務(wù)。
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只能通過語言進行交流,不能用肢體動作暗示。
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完成任務(wù)后,由教練檢查正方形的形狀、大小以及隊員分布是否符合要求。
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項目目的
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此項目重點考驗團隊成員在無法依靠視覺信息的情況下,如何通過有效的溝通來協(xié)調(diào)彼此的行動,從而達成共同的目標。讓大家深刻體會到溝通的重要性以及清晰準確表達自己想法的必要性。
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項目介紹
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各小組排成一列縱隊,教練將一個數(shù)字(一般為多位數(shù))悄悄告訴隊尾的隊員,該隊員要通過在背上寫字、輕拍等方式將數(shù)字依次傳遞給前面的隊員,隊首的隊員要將接收到的數(shù)字大聲說出來。然后教練再將另一個數(shù)字傳遞給隊尾隊員,進行下一輪傳遞。
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項目規(guī)則
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傳遞過程中,只能使用規(guī)定的傳遞方式,不能說話、不能回頭看。
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每個隊員要盡快將接收到的信息準確傳遞給下一位隊員。
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每組有三次機會,以最準確的一次結(jié)果作為最終成績。
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項目目的
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鍛煉團隊成員在信息傳遞過程中的專注度和準確性,同時也能反映出團隊內(nèi)部溝通鏈條是否順暢,是否存在信息失真的情況,進而促使團隊成員反思如何改進溝通方式。
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項目介紹
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每個小組利用所提供的材料(如報紙、膠帶等)制作一個可以容納全體組員的大型 “風(fēng)火輪”,然后全體組員進入 “風(fēng)火輪” 內(nèi),通過滾動 “風(fēng)火輪” 的方式,沿著指定的路線前進,最先到達終點的小組獲勝。
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項目規(guī)則
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制作 “風(fēng)火輪” 時,要合理利用材料,確保 “風(fēng)火輪” 的牢固性和可滾動性,不得使用其他違規(guī)材料。
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全體組員進入 “風(fēng)火輪” 后,要保持步伐一致,共同推動 “風(fēng)火輪” 的前進,在前進過程中,不得走出 “風(fēng)火輪”。
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如果 “風(fēng)火輪” 在前進過程中出現(xiàn)破損或散開等情況,小組要在原地盡快修復(fù),然后繼續(xù)前進。
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項目目的
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培養(yǎng)團隊成員的創(chuàng)意和協(xié)作精神,鍛煉團隊成員在實際操作中的協(xié)調(diào)能力和團隊精神,同時通過競賽進一步增強團隊的凝聚力和競爭力。
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午餐安排
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在團建場地內(nèi)的餐廳為大家提供豐富多樣的午餐,包括各種葷素搭配的菜肴、主食、湯品以及水果等,滿足大家的飲食需求。
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休息時間
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午餐后,安排一段自由休息時間,大家可以在場地周圍的休息區(qū)聊天、玩一些簡單的桌面游戲或者閉目養(yǎng)神,放松身心,為下午的活動積蓄能量。
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項目介紹
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各小組圍成一個圓圈坐下,教練給出一個故事開頭,然后每個小組依次派一名隊員接著往下編故事,每人講述時間為一分鐘左右,要求故事內(nèi)容要連貫、有趣且符合邏輯。
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項目規(guī)則
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每個隊員必須在規(guī)定時間內(nèi)完成講述,不得超時。
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下一個隊員要在上一個隊員講述結(jié)束后立即接上,不能出現(xiàn)長時間停頓。
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故事內(nèi)容要積極向上,不得包含任何不良信息。
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項目目的
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這個項目旨在通過共同創(chuàng)作一個故事,促進團隊成員之間的思維碰撞和互動交流,讓大家更加深入地了解彼此的想法和創(chuàng)意,進一步增強團隊的融合度。
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項目介紹
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將一幅完整的拼圖分成若干塊,平均分給各個小組,不同小組之間要相互合作,共同完成這幅拼圖。每個小組只能看到自己所分到的拼圖塊,需要通過與其他小組溝通、交換信息來確定拼圖的位置和順序。
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項目規(guī)則
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各小組之間只能通過語言交流來傳遞關(guān)于拼圖的信息,不能直接展示拼圖塊給其他小組看。
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在完成拼圖的過程中,要尊重其他小組的意見和建議,共同商討解決方案。
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最先完成拼圖的團隊獲勝。
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項目目的
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打破部門界限,促進不同部門成員之間的合作與溝通,讓大家在共同完成任務(wù)的過程中,體會到跨部門協(xié)作的重要性和樂趣,從而更好地在工作中開展合作。
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小組內(nèi)部分享
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各小組先在內(nèi)部進行總結(jié)分享,每個成員都可以分享自己在本次拓展互動活動中的感受、收獲、遇到的困難以及如何克服的等內(nèi)容。
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全體總結(jié)分享
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由各小組選派一名代表,在全體人員面前進行總結(jié)分享,分享的內(nèi)容可以包括小組在各個項目中的表現(xiàn)、團隊協(xié)作的經(jīng)驗教訓(xùn)、對團隊精神的新認識等。
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團建教練也可以在這個環(huán)節(jié)對本次活動進行整體點評,指出大家在活動中的優(yōu)點和不足之處,以及今后需要改進的方向。
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活動總結(jié)
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由活動組織者對本次拓展互動活動進行總結(jié),感謝大家的積極參與,回顧活動的主要內(nèi)容和取得的成果,再次強調(diào)團隊合作的重要性。
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頒發(fā)獎品
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對在團隊競賽項目中獲勝的小組進行頒獎,頒發(fā)的獎品可以是榮譽證書、小禮品等,以激勵大家在今后的活動中繼續(xù)努力,為團隊爭光。
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返程安排
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告知大家返程的相關(guān)事宜,如乘坐的交通工具、集合時間等,確保大家能夠安全、順利地返回。
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人員安排
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提前聯(lián)系專業(yè)的團建教練,確;顒拥膶I(yè)性和安全性。
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安排活動組織者,負責活動的主要策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。
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配備若干工作人員,負責協(xié)助團建教練、維持活動現(xiàn)場秩序、提供后勤保障等工作。
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場地及設(shè)備準備
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提前預(yù)訂合適的團建場地,確保場地空間足夠大,能夠滿足活動項目的開展需求。
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準備好活動所需的各種設(shè)備和道具,如眼罩、繩子、報紙、膠帶、拼圖等,并確保設(shè)備和道具的完好性和安全性。
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安排好午餐的供應(yīng),確保飲食的衛(wèi)生和質(zhì)量。
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物資準備
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為每個參與者準備一瓶飲用水,確保大家在活動過程中能夠及時補充水分。
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準備一些常用的急救藥品,如創(chuàng)可貼、消毒棉球、藿香正氣水等,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的 。
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準備活動所需的獎品、榮譽證書等物資。
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提前對活動場地和設(shè)備進行檢查,確保場地無安全隱患,設(shè)備和道具完好無損。
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團建教練在活動前要對參與者進行詳細的 。
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對每個項目的規(guī)則、操作要點、安全注意事項等內(nèi)容進行詳細講解。
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在每個高風(fēng)險項目(如盲人方陣,可能因蒙眼行走存在摔倒風(fēng)險)附近設(shè)置專人負責安全監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全問題。
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為參與者購買意外保險,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外人身傷害情況。
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活動當天,參與者要穿著舒適、便于運動的服裝和運動鞋,避免穿著高跟鞋、裙子等不適合運動的服裝。
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活動過程中,要嚴格遵守活動規(guī)則和教練的指導(dǎo),不得擅自更改規(guī)則或進行危險操作。
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保持良好的團隊合作精神,尊重隊友,互相幫助,共同完成各項任務(wù)。
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如遇特殊情況(如惡劣天氣、身體不適等),要及時告知活動組織者或團建教練,以便采取相應(yīng)的措施。
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合作單位 |
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