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蘭州拓展行業(yè)還有哪些拓展培訓(xùn)項(xiàng)目可以提升新員工的團(tuán)隊(duì)合作能力？
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| 發(fā)布時(shí)間：2024.12.11 新聞來源：蘭州博納眾誠(chéng)教育咨詢有限責(zé)任公司 瀏覽次數(shù)： |
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無敵風(fēng)火輪
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項(xiàng)目描述：
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給每個(gè)小組發(fā)放一定數(shù)量的報(bào)紙、膠帶等材料，要求小組成員用這些材料制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，也就是 “風(fēng)火輪”。制作完成后，所有成員站在風(fēng)火輪內(nèi)，從指定的起點(diǎn)滾動(dòng)風(fēng)火輪前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。
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提升團(tuán)隊(duì)合作能力的原理：
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這個(gè)項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)成員共同商量如何制作風(fēng)火輪，包括確定風(fēng)火輪的大小、形狀以及如何分配材料等。在制作過程中，成員之間要分工協(xié)作，例如有人負(fù)責(zé)剪裁報(bào)紙，有人負(fù)責(zé)粘貼膠帶，發(fā)揮各自的動(dòng)手能力和創(chuàng)意。在前進(jìn)過程中，團(tuán)隊(duì)成員需要保持同步，協(xié)調(diào)步伐和速度，同時(shí)還要互相鼓勵(lì)和支持，避免有人掉隊(duì)或者風(fēng)火輪破裂。這一過程能夠有效增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、協(xié)調(diào)和配合能力。
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雷區(qū)取水
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項(xiàng)目描述：
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在一片模擬的 “雷區(qū)”（通常用繩子或者障礙物劃定區(qū)域）中間放置一個(gè)裝水的容器，如水桶。團(tuán)隊(duì)成員需要在不進(jìn)入 “雷區(qū)” 的情況下，利用給定的工具（如繩子、滑輪等），將水桶取出。
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提升團(tuán)隊(duì)合作能力的原理：
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首先，團(tuán)隊(duì)成員要一起分析問題，討論采用何種工具和方法來取水。在這個(gè)過程中，成員的思維碰撞可以激發(fā)創(chuàng)意，比如有的成員可能提出利用繩子的長(zhǎng)度和拉力來制作簡(jiǎn)單的取水裝置。在實(shí)施取水計(jì)劃時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員需要緊密配合，有人負(fù)責(zé)控制工具，有人負(fù)責(zé)指揮，有人負(fù)責(zé)觀察和提醒。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，如繩子沒有拉穩(wěn)，就需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)及時(shí)調(diào)整策略。這種相互依賴和緊密配合的活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作默契。
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珠行萬里
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項(xiàng)目描述：
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每個(gè)小組會(huì)得到一套由半片 PVC 管連接而成的管道。小組成員需要手持管道，將一個(gè)小球從管道的一端通過每個(gè)成員的協(xié)作傳遞到另一端的容器中。在傳遞過程中，不能用手直接接觸小球，并且小球不能落地。
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提升團(tuán)隊(duì)合作能力的原理：
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團(tuán)隊(duì)成員需要保持高度的注意力，并且要準(zhǔn)確地對(duì)接管道，確保小球順利通過。這要求成員之間有良好的溝通，比如在傳遞開始前，要商量好傳遞的節(jié)奏和信號(hào)。在傳遞過程中，如果小球的速度過快或者過慢，成員需要及時(shí)調(diào)整自己管道的高度和角度，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的整體節(jié)奏。這個(gè)項(xiàng)目通過連續(xù)的協(xié)作任務(wù)，能夠提升團(tuán)隊(duì)成員之間的默契程度和應(yīng)變能力。
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生死電網(wǎng)
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項(xiàng)目描述：
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在兩根柱子之間系上一張由繩子編成的 “電網(wǎng)”，網(wǎng)上有大小不一的洞。所有團(tuán)隊(duì)成員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從電網(wǎng)的一側(cè)通過這些洞到達(dá)另一側(cè)，而且在穿越過程中，身體的任何部位都不能觸碰到電網(wǎng)，否則視為 “觸電”，需要重新開始。
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提升團(tuán)隊(duì)合作能力的原理：
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團(tuán)隊(duì)首先要對(duì)每個(gè)成員的身材進(jìn)行評(píng)估，合理安排穿越的洞口順序。在穿越過程中，成員需要相互幫助，比如身材較大的成員可能需要幾個(gè)身材較小的成員一起協(xié)助才能安全通過。同時(shí)，成員之間要保持良好的溝通，提醒彼此注意動(dòng)作幅度，避免觸網(wǎng)。這個(gè)項(xiàng)目能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和互助意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。
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