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適合20人室內(nèi)團(tuán)建的游戲有哪些？
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| 發(fā)布時(shí)間：2024.12.15 新聞來源：蘭州博納眾誠教育咨詢有限責(zé)任公司 瀏覽次數(shù)： |
以下是一些適合 20 人室內(nèi)團(tuán)建的游戲：
一、溝通協(xié)作類
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你劃我猜
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游戲規(guī)則：
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將 20 人分成 4 組，每組 5 人。每組先選出一名隊(duì)員作為猜詞者，其余 4 人通過肢體動(dòng)作和表情來描述詞語，但不能說話。
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每組有 3 - 5 分鐘的時(shí)間（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對詞語最多的組獲勝。
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詞語可以是生活用品、動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等各種類別。
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游戲目的：這個(gè)游戲能夠有效鍛煉團(tuán)隊(duì)成員之間的非語言溝通能力，讓大家學(xué)會(huì)通過肢體語言準(zhǔn)確地傳達(dá)和理解信息，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作默契。
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解手鏈
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游戲規(guī)則：
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讓 20 人站成一個(gè)圓圈，相鄰的人雙手交叉握住對方的手，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的 “手鏈”。
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要求大家在不松開手的情況下，通過身體的移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)，將 “手鏈” 解開，最終形成一個(gè)手拉手的大圓圈。
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游戲目的：游戲過程中需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通、相互配合，能夠提高團(tuán)隊(duì)的溝通效率和協(xié)作解決問題的能力，同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任。
二、競爭合作類
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接力拼圖比賽
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游戲規(guī)則：
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把一幅拼圖分成 20 塊（根據(jù)拼圖的難易程度和人數(shù)可適當(dāng)調(diào)整），將 20 人分成 4 組，每組 5 人。
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在每組前面擺放一個(gè)拼圖板。游戲開始后，每組的第一個(gè)人跑到指定位置拿起一塊拼圖，然后跑回將拼圖放在自己組的拼圖板上，下一個(gè)人接著出發(fā)，如此接力。
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最先正確完成拼圖的組獲勝。
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游戲目的：這個(gè)游戲既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的競爭意識，又強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作。每個(gè)成員都要快速準(zhǔn)確地完成自己的任務(wù)，同時(shí)還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)度，為團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。
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氣球大戰(zhàn)
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游戲規(guī)則：
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可以有兩種玩法。一種是兩人一組，將 20 人分成 10 組。每組兩人的一只腳腕處綁上一個(gè)氣球。游戲開始后，每個(gè)小組要去踩破其他小組的氣球，同時(shí)保護(hù)好自己組的氣球，最后氣球剩余數(shù)量最多的小組獲勝。
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另一種玩法是團(tuán)隊(duì)對抗賽，將 20 人分成兩組，每組 10 人。在每組的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)放置相同數(shù)量的氣球。游戲開始后，兩組人員要在保護(hù)好自己組氣球的同時(shí)，去踩破對方組的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如 3 - 5 分鐘）氣球剩余數(shù)量多的組獲勝。
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游戲目的：這個(gè)游戲能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的競爭精神，同時(shí)在兩人一組的玩法中，還能促進(jìn)成員之間的合作和相互支持，提升團(tuán)隊(duì)成員的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
三、創(chuàng)意策略類
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建塔比賽
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游戲規(guī)則：
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將 20 人分成 4 組，每組 5 人。給每組提供相同的材料，如積木、吸管、膠帶等。
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每組要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如 20 - 30 分鐘），用所給材料建造一座盡可能高且穩(wěn)定的塔。在建造過程中，不能使用其他材料，并且要保證塔能夠獨(dú)立站立至少 10 秒鐘。
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時(shí)間結(jié)束后，比較每組所建塔的高度和穩(wěn)定性，評選出獲勝組。
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游戲目的：這個(gè)游戲鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮創(chuàng)意，共同商討策略。成員們需要考慮塔的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料的合理利用等問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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故事接龍
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游戲規(guī)則：
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所有人圍坐成一圈。第一個(gè)人開始講一個(gè)故事的開頭，比如 “在一個(gè)神秘的森林里，有一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家”。
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然后按照順時(shí)針方向，每個(gè)人接著上一個(gè)人的情節(jié)繼續(xù)講一小段故事，要求故事連貫且有創(chuàng)意。
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當(dāng)故事進(jìn)行一圈后，或者故事發(fā)展到一個(gè)比較完整的階段后結(jié)束。
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游戲目的：這個(gè)游戲能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也需要大家認(rèn)真傾聽前面人的講述，并且能夠很好地銜接情節(jié)，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的思維連貫性和溝通協(xié)作能力。
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