沒(méi)有肢體語(yǔ)言的幫助,一個(gè)人說(shuō)話(huà)會(huì)變得很拘謹(jǐn),但是過(guò)多或不合適的肢體語(yǔ)言也會(huì)讓你這個(gè)人讓人望而生厭,自然、自信的身體語(yǔ)言會(huì)幫助我們的溝通更加自如。
游戲規(guī)則和程序:
1、將學(xué)員們分為2人一組,讓他們進(jìn)行2~3分鐘的交流,交談的內(nèi)容不限。
2、當(dāng)大家停下以后,請(qǐng)學(xué)員們彼此說(shuō)一下對(duì)方有什么非語(yǔ)言表現(xiàn),包括肢體語(yǔ)言或者表情,比如有人老愛(ài)眨眼,有人會(huì)不時(shí)地撩一下自己的頭發(fā)。問(wèn)這些做出無(wú)意識(shí)動(dòng)作的人是否注意到了這些行為。
3、讓大家繼續(xù)討論2~3分鐘,但這次注意不要有任何肢體語(yǔ)言,看看與前次有什么不同。
相關(guān)討論:
1、在第一次交談中,有多少人注意到了自己的肢體語(yǔ)言?
2、對(duì)方有沒(méi)有什么動(dòng)作或表情讓你覺(jué)得極不舒服,你是否告訴他了你的這種情緒?
3、當(dāng)你不能用你的動(dòng)作或表情輔助你的談話(huà)的時(shí)候,有什么樣的感覺(jué)?是否會(huì)覺(jué)得很不舒服?
總結(jié):
1、人與人之間的交流是兩個(gè)方面的:一方面是語(yǔ)言的,另一方面是非語(yǔ)言的,這兩個(gè)方面互為補(bǔ)充,缺一不可。有時(shí)候非語(yǔ)言傳達(dá)的信息比語(yǔ)言還要更加精確,比如如果一個(gè)人不停的向你以外的其他地方看去,你就可以理解到他對(duì)你們的談話(huà)缺乏興趣,需要調(diào)動(dòng)他的積極性了 。
2、同樣,在日常的生活工作中,為了讓別人對(duì)你有一個(gè)更好的印象,一定要注意戒除自己那些不招人喜歡的動(dòng)作或表情,注意用一些良好的手勢(shì)、表情幫助你的交流,因?yàn)楹玫闹w語(yǔ)言會(huì)幫助你的溝通,壞的肢體語(yǔ)言會(huì)阻礙我們的社交。
參與人數(shù):2人一組
時(shí)間:10分鐘
場(chǎng)地:不限
道具:無(wú)
應(yīng)用:(1)培訓(xùn)、會(huì)議活動(dòng)開(kāi)始前的學(xué)員相互溝通(2)溝通技巧訓(xùn)練
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