活動目的 培養(yǎng)觀察力，了解問題關鍵不一定是眼見為真
器材場地 室內(nèi)外均可，每組15～30人；5根形狀相似的棒子（筆、木棍….）
規(guī)則
1、首先讓學員看過這5支棒子，并宣稱：『這些棒子受過魔法加持，會透我的身體，以數(shù)字和人溝通』
2、在地板上任意排列出10種不同形狀組合，分別代表1~10（排列時可裝做念咒語，加強學員注意）
3、再排出3~4種形狀組合，讓學員猜猜看代表哪些數(shù)字
4、數(shù)字和形狀無關（棒子只是障眼法），關鍵在于活動開始的說明中。所以答案是以雙掌手指置于接近棒子附近做出的記號為準
5、如有人看穿了游戲，請個別向訓練員確認，或可透過不同組合和學員做確認，也可請已知的學員擔任魔法師，增加團體興趣和氣氛
6.當觀察出關鍵時，請勿向其它學員說明或討論，以免阻礙他人學習的機會
6、如果還是沒人看出關鍵，則可以更加夸張的方式將手指所做的數(shù)字記號表現(xiàn)出來
分享重點
1.過程中運用了哪些方法來判斷？觀察的重點在于？忽略了什么？
2.日常生活中是否容易被外在的表象所誤導？是否因此造成有些問題重復發(fā)生？
3.對自己或其它伙伴有沒有進一步的認識或發(fā)現(xiàn)？
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