一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員來自四面八方,他們有著不同的文化背景、豐富各異的個(gè)性,而且各有所長。但是他們亦不乏共同和共通之處。一個(gè)真正富有競爭力的團(tuán)隊(duì)正是恰到好處地融合了他們的同與異。
目標(biāo):了解團(tuán)隊(duì)成員的異同點(diǎn),思考如何充分發(fā)揮成員的才能
時(shí)間:30-40分鐘
人數(shù):12-18人,最好是3的整數(shù)(也可安排4人一組)
教具:每人一張紙和一枚別針
游戲過程:
1. 準(zhǔn)備:讓所有學(xué)員造句,句型:我是一位________________。
要求:完成十句完全不同的造句。將答案寫在紙上,并用別針將紙固定于自己的衣服上。
2. 開始:
(1) 學(xué)員自由組合,三人一組。
要求:小組成員所造句子的相同點(diǎn)要盡可能多。
時(shí)間:3分鐘。
總結(jié):其實(shí)人們之間的共同點(diǎn)要比我們看到的多。
(2) 學(xué)員自由組合,三人一組。
要求:小組成員所造句子的不同處盡可能多
時(shí)間:3分鐘。
總結(jié):即使在差異最大的小組中還是存在某些共同點(diǎn)。
如果有小組其成員沒有一句是相同的(雖然此種可能性很。,可邀請(qǐng)所有人集體討論,一起總結(jié)出至少十點(diǎn)相似處。
(3) 學(xué)員們隨意進(jìn)行三人組合。
要求:共同提出一個(gè)有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,開辦一家公司。要求最大限度地挖掘小組成員的不同能力,充分利用三個(gè)人的智慧。以下一份計(jì)劃可供參考: 我們團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃是開展用錄像帶進(jìn)行英語培訓(xùn)的項(xiàng)目,對(duì)象是那些以英語為第二語言的印度籍人。因?yàn),我?duì)印度比較熟悉,我也有進(jìn)行教育設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。霍華德可以利用他在錄像帶制造上的技能和他柔和的中西部口音,再加上愛達(dá)教授英語的經(jīng)驗(yàn)和女性特有的細(xì)心,相信這個(gè)計(jì)劃會(huì)非常成功。
時(shí)間:5分鐘。
(4) 每個(gè)小組詳細(xì)闡述他們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。最后大家投票選舉最佳創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
總結(jié):善于融合不同的智慧可以使整體在激烈的競爭中始終處于領(lǐng)先。
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